La Nouvelle-Zélande se classe neuvième dans une étude sur la préparation des jeunes à l'IA
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La Nouvelle-Zélande se place neuvième sur 56 pays du Commonwealth dans une nouvelle étude qui examine dans quelle mesure les jeunes sont prêts à tirer profit de l'intelligence artificielle (IA). Ce résultat place la Nouvelle-Zélande parmi les dix premiers pays du groupe, qui comprend des nations de tous les continents.
L'IA fait de plus en plus partie de la vie quotidienne, depuis les devoirs scolaires et la recherche d'emploi jusqu'à la façon dont fonctionnent de nombreuses entreprises. L'étude examine à quel point les jeunes sont prêts à utiliser ces outils et à développer des compétences qui leur seront utiles à l'avenir. Être préparé dans ce domaine peut aider les jeunes à trouver du travail et à prendre part à une économie en mutation.
Le classement montre que la Nouvelle-Zélande se porte bien par rapport à de nombreux autres pays du Commonwealth. Cependant, l'étude ne constitue qu'un seul indicateur et ne couvre pas tous les aspects de la vie des jeunes. Les responsables de l'éducation et les décideurs politiques pourront utiliser ces résultats pour déterminer sur quels domaines concentrer leurs efforts dans les années à venir.
Dans l'ensemble, l'étude suggère que les jeunes de Nouvelle-Zélande sont en bonne position pour tirer profit de l'IA. À mesure que cette technologie continue de se développer, la préparation restera vraisemblablement un sujet important pour les familles, les écoles et les employeurs du pays.
Sources: Idealog
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