새로운 과학 학습 도구, 아이들이 증거를 가지고 자신의 답을 설명하도록 돕다
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스마일 제미(Smile Zemi)라는 새로운 학습 도구에 이제 과학 수업과 코치즈(Coachez)라는 글쓰기 코치가 포함되었습니다. 이 프로그램은 아이들이 과학자처럼 생각하는 방법을 배우도록 설계되었습니다. 목표는 학생들에게 자신의 생각을 명확하게 설명하고 이를 증명하는 방법을 보여주는 것입니다.
이 도구는 아이들에게 질문하고 자신의 생각을 시험해 보는 법을 가르칩니다. 학생들은 단순히 답을 제시하기보다, 발견한 내용을 살펴보고 그것이 자신의 생각을 뒷받침하는지 판단하도록 권장받습니다. 이후 글쓰기 코치가 학생들이 이러한 결과를 말로 표현하도록 돕습니다. 코치즈는 학생들이 증거를 사용해 자신이 발견한 내용을 설명하도록 안내하여, 그들의 결론이 제시할 수 있는 사실에 기반하도록 합니다.
이 접근법은 학교에서 중요한 두 가지 능력, 즉 과학적 사고와 명확한 글쓰기에 초점을 맞춥니다. 많은 학생들은 기본 개념은 이해하고 있어도, 답이 왜 맞는지 말로 설명하기 어려워합니다. 과학 활동과 글쓰기 지원을 결합함으로써, 이 프로그램은 아이들이 관찰한 내용과 그것을 표현하는 방식을 연결하도록 돕는 것을 목표로 합니다. 이러한 능력을 길러 주고자 하는 학부모와 교사에게 이런 종류의 프로그램은 유용하게 여겨질 수 있습니다.
스마일 제미와 그 글쓰기 코치는 디지털 학습 도구가 과학과 문해력을 함께 지원하기 위해 어떻게 활용되고 있는지를 보여줍니다. 이 프로그램은 아이들이 아이디어를 시험하고 결과를 증거로 설명하도록 돕는다는 실질적인 목표에 집중합니다. 학교들이 이러한 능력을 기르는 방법을 계속 모색함에 따라, 이와 같은 도구는 교실과 가정에서 더욱 흔해질 수 있습니다.
Sources: The Des Moines Register
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