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La société de drones ZenaTech se lance dans l'étude solaire avec ses premiers contrats avec des écoles américaines

Published 2026-11-07

La société de drones ZenaTech se lance dans l'étude solaire avec ses premiers contrats avec des écoles américaines | Integri News

ZenaTech, une entreprise qui propose des services de drones, a annoncé que son activité Drone as a Service se développe désormais dans l'étude solaire. La société a signé des contrats avec des écoles aux États-Unis et prévoit de gagner environ 600 000 dollars auprès de son premier client. L'étude solaire consiste à utiliser des drones pour collecter des images et des données sur les terrains et les bâtiments, ce qui aide les entreprises à planifier l'emplacement des panneaux solaires.

Ce virage montre comment la technologie des drones est utilisée de nouvelles manières à travers le pays. Les drones peuvent survoler rapidement de grandes zones et recueillir des informations qui prendraient beaucoup plus de temps à des équipes travaillant à pied. Pour les écoles, ce type d'étude peut aider les responsables à déterminer si leurs toits et leurs terrains conviennent à l'installation de systèmes d'énergie solaire. L'énergie solaire peut également réduire les coûts d'électricité à long terme, ce qui explique en partie pourquoi de nombreuses institutions publiques s'y intéressent.

L'annonce de ZenaTech s'inscrit dans une tendance plus large, où les entreprises associent les services de drones à des projets d'énergie propre. Les sociétés proposant des relevés par drone travaillent souvent avec des entreprises de construction, des fournisseurs d'énergie et des propriétaires immobiliers. À mesure que de nouveaux contrats seront signés, l'entreprise devra démontrer que ses services sont précis et fiables.

Le rapport d'origine ne contenait pas de détails complets sur la durée des contrats ni sur le nombre exact d'écoles concernées. Les lecteurs souhaitant obtenir davantage d'informations peuvent consulter les communications officielles de l'entreprise ou la couverture médiatique locale des projets scolaires.

Sources: The Columbus Dispatch

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