Integri AI
AI Agents Playground Voice AI PDF Chat Image Generation AI News Blog Pricing Help Contact Log In Sign Up Free

Американские школьники отстают от Китая в математике и естественных науках, говорится в докладе

Published 2026-10-31

Американские школьники отстают от Китая в математике и естественных науках, говорится в докладе | Integri News

В недавнем докладе Фонда информационных технологий и инноваций говорится, что американские школьники отстают по ключевым предметам. В 2025 году Соединённые Штаты заняли 13-е место по естественным наукам и 27-е место по математике среди 91 страны и экономики, принимавших участие в Программе международной оценки учащихся, известной как PISA. Тест PISA призван измерить, насколько хорошо 15-летние учащиеся могут применять знания, полученные на уроках чтения, математики и естественных наук, для решения реальных задач.

Результаты показывают, что Соединённые Штаты не входят в число лидеров ни по одному из этих предметов. В докладе американские школьники сравниваются с учащимися из Китая, который занимает более высокие места в этих областях. Разрыв в математике особенно велик: США занимают 27-е место в общем зачёте. Эти результаты привлекли внимание, поскольку навыки в математике и естественных науках часто связаны с карьерой в технологиях, инженерии и медицине, и многие считают их важными для будущего экономического роста.

Полученные данные также поднимают вопросы о том, как школы в Соединённых Штатах готовят учащихся по этим предметам. В докладе не называется единственная причина более низких результатов, но в нём предлагается пересмотреть образовательную политику и качество обучения математике и естественным наукам. Эксперты в области образования и законодатели могут использовать эту информацию при обсуждении финансирования, подготовки учителей и изменений в учебных программах в ближайшие годы.

Коротко говоря, последние результаты PISA показывают, что американские школьники занимают 13-е место по естественным наукам и 27-е место по математике и отстают от Китая в обеих областях. В докладе подчёркивается необходимость дальнейшего внимания к преподаванию математики и естественных наук. Читатели, которые хотят узнать больше, могут ознакомиться с полным текстом доклада Фонда информационных технологий и инноваций.

Sources: Information Technology and Innovation Foundation

More United States news

  • SMX Highlights American Innovation in the Race to Advance Artificial Intelligence
  • Experts Warn of Growing Security Threats from Iran-Aligned Groups After Regional War
  • Fong Introduces New Bill to Strengthen the STEM Workforce Pipeline
  • U.S. Ambassador to Namibia Joins Trade and Diplomacy Talks Across Three Continents
  • What US Manufacturing Could Learn from China's Industrial Policy
  • FBI Seizes More Than $1.2 Billion in Cryptocurrency Stolen from Binance
  • Roselyn Sánchez Reflects on Hosting the Latin GRAMMYs for the 10th Time
  • Darth Vader's Lightsaber from Famous Duel Sells for Nearly $5 Million

All United States news · News by country

Home Agents Pricing Blog News Help Privacy Policy Contact Login Sign Up